أ د خالد عبداللطيف محمد عمران فاعلية برنامج مقترح باستخدام الوسائط المتعددة قائم على البنائية الاجتماعية في تدريس الجغرافيا على تنمية بعض المفاهيم والمهارات البيئية والوعي البيئي لدى طلاب التعليم الثانوي الأزهري
أ د خالد عبداللطيف محمد عمران فاعلية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تدريس القراءة علي الفهم القرائي وتنمية بعض مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الأزهري
Calameo ملف الانجاز في مقرر تصميم التدريس
4007تطوير المنهج
أ د خالد عبداللطيف محمد عمران فاعلية برنامج مقترح قائم على البنائية الاجتماعية باستخدام استراتيجية شكل البيت الدائري في تدريس العلوم على تنمية بعض المفاهيم والميول العلمية والمهارات الحياتية لدى التلاميذ الصم
أ د خالد عبداللطيف محمد عمران فاعلية نموذج التعلم البنائى وإستراتيجية التدريس التبادلى فى تعديل التصورات الخطأ فى المفاهيم النحوية وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائى
أ د خالد عبداللطيف محمد عمران فاعلية الألعاب الإلكترونية التعليمية لتدريس الدراسات الاجتماعية فى تنمية بعض مهارات التعلم الذاتي والتخيل التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
أ د خالد عبداللطيف محمد عمران أثر استخدام القصص الإلكترونية في تدريس الدراسات الاجتماعية علي التحصيل المعرفي وتنمية التفكير الناقد لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
Https Library Iugaza Edu Ps Thesis 117943 Pdf
Http Cedw Tu Edu Iq Images Departments Edu Syco Qais Thiab D9 85 D9 82 D8 Af D9 85 D8 A9 D8 B9 D9 86 D8 B7 D8 B1 D8 A7 D8 A6 D9 82 D8 A7 D9 84 D8 Aa D8 Af D8 B1 D9 8a D8 B3 Pdf